Pdf: মেডিকেল ট্রিটমেন্ট গাইড- Bangla Treatment Guide Pdf Download
bangla rex treatment guide pdf সাত খণ্ডের পুস্তক “ যৌনতার মনোবৈজ্ঞানিক অধ্যায়ন এর পাঠকেরা বলেন যে, যৌন সংক্ষিপ্ত ভূমিকা-স্থরূপ একখানি ক্ষুদ্রকায় পুস্তকের প্রয়োজন। উল্লেখ্য যে, সাধারণ ডাক্তার ও ডাক্তারি-ছাত্রদের উপর পুস্তকের বিশাল বোঝা তো এমনিতে থাকেই, যে কারণে তাদের জন্য এমন এক অতিরিক্ত বিষয় যা তাদের জন্য অনিবার্য নয়, লম্বা-চওড়া বই পড়া সম্ভব নয়। মানবিক ও সামাজিক দৃষ্টিতে যৌন বিষয় সম্পর্কিত জ্ঞান সবার দারা গুরুত্পূর্ণ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে স্বীকৃত হয়েছে অতএব ডাক্তাররা যদি আজ এ সম্বন্ধে জ্ঞান না রাখেন তাহলে সে জ্ঞান তাকে জবরদস্তি ভাবে লাভ করতে হয়। তার পূর্ববতীদের ন্যায় এখন এঁতিহ্যগতভাবে তাকে না তো এ বিষয়ের অস্তিত্বকেই অবজ্ঞা করার প্রয়োজন আছে আর না তাকে ভয় করার কোনো প্রয়োজন আছে। আর যদি সে এক অস্বীকার করে তাহলে তাকে গুস্তাখ বা অশোভন বলে গণ্য করা হবে। এ ছাড়া সাধারণ শারীর বিজ্ঞান তথা রোগ-বিজ্ঞান সম্পর্কে জ্ঞান রাখাই আজ খুবই যথেষ্ট বলে মনে করা হবে। আমার নিজের চিন্তাধারা এই সমস্ত চিন্তাধারার সাথে মিলে যায় । আমি বরং অনুভব করি যে, এই বিন্দুতে চিকিৎসা-শীন্র সম্পর্কিত শিক্ষায় এমন এক শূন্যতা দৃষ্টিগোচর হয় যা খুবই শোচনীয়। অর্ধ-শতাব্দী পূর্বে আমি যখন ডাক্তারি পড়ছিলাম সে সময়ে যৌনতার মনোবৈজ্ঞানিক বিষয়ের কোনো খবরই ছিল না। স্ত্রী-রোগ সম্বন্ধে আমার শিক্ষকদের স্বাস্থ্য বা রোগে যৌনতার প্রক্রিয়া ছিল একেবারেই ভৌতিক। তীরা নিজেদের শিক্ষায় একই কথা এমনভাবে বলতেন যাকে যে কোনো ভাবে মনোজ্ঞোনিক বলে অভিহিত করা যেতে পারে । এমনি কী তীরা গর্ভ-নিরোধ বিষয়ে খুব কঠোর সতর্কবাণী উচ্চারণ করতেন। এ সব কথা আমার এ জন্যই স্মরণে আছে যে, এ এক দিয়ে আমার মতোই কথা ছিল। এ কথা ভাবা যেতে পারে যে, তখন থেকে খুবই উন্নতি হয়েছে। তবে এ উন্নতি যত্র-তত্রই হয়েছে। তবে আমার কাছে এমন কোনো প্রমাণ নেই যা থেকে আমি এ কথা বলতে পারি যে, কোনো দেশে উন্নতি খুবই বিস্তৃত রূপে বা স্পষ্ট হয়েছে। পচিশ বছরেরও কিছু কম সময়ের কথা যখন ফ্রাংকলিন বলেছিলেন, অধিকাংশ স্ত্রীরোগবেত্তা ব্যবহারিকরূপে যৌনতা সম্বন্ধে অনেক কম জ্ঞান রাখেন আর বেন ডি বেন্ডে অধিকাংশ লোকের জন্য একথা আজও সঠিক যদিও তার কিছু সম্মানজনক ব্যতিক্রম আছে। চিকিৎসাশাস্ত্রের বর্তমান যুগের ছাত্রদের থেকে আমি জানি যে, তাদের যৌনতার মানসিক ভৌতিক প্রক্রিয়ায় অসসুষ্টির প্রবৃত্তি তথা তাদের সাফাই সম্বন্ধে কোনো শিক্ষা দেওয়া হয় না। আমাদের বিদ্যালয়গুলিতে চিকিৎসা-শাস্ত্রের প্রাচীন সংস্কারগুলিরই জয়জয়কার রয়েছে ।